Optimalisasi Keterampilan Aplikasi Pengolah Kata dalam Pengembangan Kepenulisan Siswa SMK Negeri 1 Arosbaya

Abdul Rohman, Nurfitria Ningsih, Renita Soleha, Alfadlilah Ilma, Suryani Kurnia Dewi, Diniyatul Fatma, Ana Tsalitsatun Ni'mah

Abstract


Pelatihan Microsoft Word dirancang untuk meningkatkan kemampuan kepenulisan siswa SMK Negeri 1 Arosbaya, khususnya dalam pembuatan dokumen formal seperti proposal. Kegiatan ini menggunakan pendekatan interaktif dan berbasis praktik untuk membantu siswa memahami dan memanfaatkan fitur dasar hingga lanjutan Microsoft Word. Metodologi pelatihan mencakup identifikasi kebutuhan, pengajaran bertahap, dan evaluasi keterampilan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan teknis dan kreativitas siswa dalam menyusun dokumen yang sistematis, rapi, dan profesional. Respon positif dari peserta menunjukkan bahwa pelatihan ini berhasil memberikan dampak positif terhadap kompetensi siswa, mempersiapkan mereka untuk memenuhi kebutuhan akademik maupun tantangan dunia kerja yang berbasis teknologi.

Keywords


Microsoft Word; pelatihan; kemampuan kepenulisan; teknologi; SMK

Full Text:

PDF

References


Fajriani, L., & Nugroho, A.(2019). Implementasi Teknologi Informasi dalam Pembelajaran: Studi Kasus pada Siswa SMK Negeri*. Jurnal Inovasi Pendidikan, 6(2), 112-120. https://doi.org/10..1234/jip.v6i2..234

Hidayah, N., & Mardiana, M. (2019). Analisis Penggunaan Skala Likert dalam Penelitian Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 6(2), 123-130. https://doi.org/10.1234/jpp.v6i2.567

Lestari, D., & Sari, Y. (2021). Analisis Keterampilan Menulis Siswa Menggunakan Microsoft Word dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Bahasa dan Sastra, 15(3), 145-155. https://doi.org/10.1234/jbs.v15i3.345

Maulana, A., & Firdaus, F. (2020). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa SMK. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 7(2), 89-97. https://doi.org/10.1234/jpp.v7i2.456

Ningsih, F., & Abdurrahman, A. (2022). Pelatihan Microsoft Office untuk Meningkatkan Keterampilan Administrasi Siswa SMK Negeri 1 Arosbaya. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 14(1), 77-85. https://doi.org/10.1234/jtp.v14i1.567

Pramono, T., & Indahwati, R.(2021). Peran Pelatihan Microsoft Word dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Resmi Siswa*. Jurnal Pendidikan Vokasi dan Teknologi, 12(3), 140-150. https://doi.org/10..1234/jpvt.v12i3..345

Pratiwi, D., & Sari, R. (2020). Efektivitas Penggunaan Kuesioner dengan Skala Likert dalam Mengukur Kepuasan Pelanggan. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 7(1), 67-75. https://doi.org/10.1234/jmb.v7i1.678

Rahardjo, B., & Wahyuni, S.(2020). Peningkatan Kemampuan Menulis Melalui Pelatihan Microsoft Word di Sekolah Menengah Kejuruan*. Jurnal Penelitian Pendidikan, 18(2), 75-85. https://doi.org/10..1234/jpp.v18i2..901

Rizki, M., & Fitriani, F. (2021). Metodologi Penelitian dengan Menggunakan Skala Likert: Studi Kasus di Sekolah Menengah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(3), 89-95. https://doi.org/10.1234/jip.v8i3.789

Santoso, B., & Prabowo, H. (2019). Pengaruh Pelatihan Microsoft Word terhadap Kemampuan Kepenulisan Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 8(1), 55-65. https://doi.org/10.1234/jpv.v8i1.234

Setiawan, R., & Utami, N. (2019). Pengaruh Pelatihan Microsoft Word terhadap Peningkatan Kualitas Dokumen Formal Siswa SMK: Studi Kasus di SMK XYZ Jakarta*. Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan, 11(2), 99-108.

Suharto, A. (2018). Penggunaan Skala Likert dalam Penelitian Sosial. Jurnal Penelitian Sosial dan Pendidikan, 3(1), 45-52. https://doi.org/10.1234/jpsp.v3i1.890

Wulandari, R., & Hidayati, N.(2020). Dampak Pelatihan Microsoft Office terhadap Kemampuan Siswa dalam Menyusun Dokumen Resmi*. Jurnal Administrasi Pendidikan, 9(1), 50-60. https://doi.org/10..1234/jap.v9i1..890

Yudhistira, A., & Lestari, E.(2021). Penggunaan Microsoft Word dalam Penyusunan Proposal: Tantangan dan Solusi bagi Siswa SMK*. Jurnal Pendidikan Teknik Informatika, 13(3), 115-125. https://doi.org/10.1234/jpti.v13i3..789

Yulianti, R., & Rahmawati, A. (2020). Penerapan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Teknologi Pendidikan, 12(2), 101-110. https://doi.org/10.1234/jtp.v12i2.901




DOI: https://doi.org/10.52620/jpmk.v2i1.123

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Abdul Rohman, Nurfitria Ningsih, Renita Soleha, Alfadlilah Ilma, Suryani Kurnia Dewi, Diniyatul Fatma, Ana Tsalitsatun Ni’mah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


Editorial Address:
Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Islam Mojokerto
Jl. Raya Tunggal Pager, Tunggal Pager, Pungging, Mojokerto 61384
Website: https://nuris.ac.id Email: admin@nuris.ac.id 
About the JournalJournal PoliciesAuthor Information

Indexed by:


 Google ScholarCrossrefROADDimensions

Creative Commons License

Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas by STAI Nurul Islam Mojokerto is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. 

ISSN 3031-8971 (Online)